4A教学体系
完善的教学研发及教学管理才能做到学生的分数保障
专注提升孩子学习成绩
人人都能成状元
经验丰富的师资力量
智见未来品牌下现有全职日语教师200人以上，日语教师均为日语本科及以上学历，通过日语等级能力考试最高级别，国内外著名高校研究生学历日语教师占总人数62%，留日经历教师占总人数45%
完善的教学体系
自主研发适用于高考的教辅材20余套，课件300余套，弥补标日教材阅读资源的不足，并且提供一整套紧扣高考备考的练习题，从而提高学习效率，经过5届高考毕业班的检验，效果显著。最短一年时间，全班外语均分提高30分以上
多样化的特色教学
2016年-2017年，智见未来日语选派近20位优秀教师到北京，山东等地参加全国高考日语新课标解读及学习研讨会 2018年11.29-12.3日由智见未来在湖北襄阳发起“同课异构活动”为促进学校之间交流，总结日语课堂经验，交流心得，各位领导，教师汇聚一堂就高考日语政策，以及高考日语发展趋势展开了深入的探讨和交流。
准化的线下维护
智见未来在各学校分设教学组长，统筹把握教学进度，教学目标及配套课后，周测，月考，等练习题目的使用，并派遣教学督导实际考察老师们的上课情况，分享优秀教师的教学经验，定期反馈成绩，和学校一起对教师的成绩进行双向评估。
全科专业课程体系
全面解析点 让孩子学习更高效
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班级管理
针对日语实验班不同时间开班的特殊性，将现有的授课教师按照教学进度进行分组管理，每5-6人为一组，每组设立1名组长。由组长带领组内教师进行教研任务例如每周一次的集体备课，成绩分析，高考专题讲座，班级管理分享等。
成绩管理
对成绩的管理我们有着更加严格的要求，每次考试成绩都会小组内进行对比，6个横向对比：同进度的6个学校进行考试成绩的对比，6个纵向对比：同级别的6各学校进行考试成绩的对比，如某日语老师3次月考成绩在组内垫底，管理组将对老师进行约谈或更换处理，以保证智见未来对高质量的服务标准。
成绩反馈
一定期的成绩反馈：我们与学校对老师进行双向管理与评估 ：日语老师在线下授课的同时同样需要配合学校的管理，遵循学校的坐班要求及参与教师会议，纳入该年级组分管。
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